Formations-actions « Intégrer les droits culturels dans les pratiques professionnelles »
Nos formations sont conçues à partir des besoins et attentes identifiés par les membres du réseau et sont ouverts à tous·tes. Elles visent à accompagner les professionnel·le·s, artistes, agent·e·s des collectivités, élu·e·s et bénévoles intervenant dans des structures médico-sociales, sociales, d’insertion et des structures culturelles ainsi que plus largement, toute autre personne intéressée par nos propositions.
Nous vous proposons une formation-action sur les droits culturels en fonction de votre profil.
Ces formations se déroulent en 4 journées, réparties 1 fois par mois entre novembre 2026 et février 2027.
Première en date : Accompagnement social et accès aux droits – Renforcer les capacités des personnes
Dans un contexte où les accompagnements sociaux sont souvent absorbés par l’urgence, les démarches administratives et la complexité des dispositifs, il devient de plus en plus difficile de garder une place pour ce qui fait la singularité des personnes et leur rapport au monde : leurs goûts, leurs histoires, leurs manières de vivre, leur rapport à elles-mêmes et aux autres. Or, ces dimensions jouent un rôle direct dans l’accès aux droits et dans la qualité de la relation d’aide.
Prendre en compte les droits culturels pour les professionnels de l’accompagnement social, c’est donc apprendre à mieux reconnaître ce qui compte pour les personnes accompagnées, afin de ne pas les réduire à leurs difficultés immédiates. Cette approche permet de construire des accompagnements encore plus ajustés, respectueux de leurs réalités et ouverts à leur participation.
L’expérience de terrain montre qu’une approche du travail social par les droits culturels donne aux travailleurs sociaux des appuis concrets pour aider les personnes à renforcer leur capacité d’agir : reprendre la parole, faire des choix, s’engager dans un projet et retrouver une place là où elles ne se sentaient pas légitimes.
Objectifs
- Acquérir les notions essentielles liées au référentiel des droits culturels
- Interroger et analyser ses pratiques et ses projets au regard des droits culturels
- Développer une méthodologie de projet favorisant la mise en oeuvre des droits culturels des parties prenantes
- Evaluer son projet
- Identifier les apports des droits culturels dans le développement des capacités des personnes dans l’accompagnement social
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